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Respiración y soplo.

Soplar fuerte y débil.

 

Cada uno abre sus manos y las coloca delante de su boca. Vamos a soplar muy fuerte, muy fuerte.

¿Notáis el viento sobre las manos?

Ahora vamos soplar muy suave, muy suave.

¿Percibís la suave brisa sobre las manos?

¡Bien!, ahora vamos a soplar FUERTE y a soplar FLOJO.

 

Repetimos la actividad dirigida de forma verbal, utilizando estos conceptos básicos.

 

También podemos utilizar el cuento de los tres cerditos y el lobo, soplando fuerte sobre la casa de ladrillo y flojo sobre la de paja.

(ver imágenes del cuento)

El programa...

Los pictogramas...

Link al Programa de Estimulación del Lenguaje Oral en Infantil (P.E.L.O.), del que hemos tomado su programación y actividades.

Link a la web de ARASAAC, de donde hemos cogido los pictogramas realizados por Sergio Palao.

Página web creada por   Maite de la Fuente   Valladolid

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