Hablando

Identificación de voces con apoyo visual.

 

1.TAREA PREVIA.

 

Cada niño dice su nombre y se señala con la mano a si mismo. Los demás escuchamos muy atentamente cómo es la voz del niño/a que pronuncia en ese momento su nombre. 

 

Actividad 1.

Se colocan sentados en círculo. Cuando empiece la actividades deberán taparse los ojos.

Se elige un niño (tocando sobre su hombro) para que diga una palabra en voz alta.

Los demás, deben adivinar quién es el que ha hablado.

 

Actividad 2. Averiguar quién nos habla.

Tapamos los ojos a uno de los alumnos/as. Otro de sus compañeros le dice algo. El que tiene los ojos vendados deberá averiguar quién le ha hablado. Repetir hasta que hayamos llamado a todos los niños.