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Conciencia Fonológica.
Contar sílabas en palabras bisílabas (silabas directas)
Contar sílabas en palabras bisílabas (silabas mixtas).
Contar sílabas en palabras trisílabas (sílabas directas).
Contar sonidos silábicos en palabras trisílabas (sílabas mixtas).
El maestro enseña un dibujo, por ejemplo el BARCO y pregunta: «¿qué es esto?» Los niños responderán: «un barco». El maestro/a repite, junto con los alumnos, silábicamente: «bar - co» y con palmadas para ver cuántos «trocitos» tiene «barco». Dibujará en la pizarra una cruz por cada «trocito». Posteriormente, los alumnos repetirán con palmadas los «trocitos» que hay en «barco», representando en la pizarra con cruces dichos «trocitos».
rana
pera
bota
rana
1/10
tarta
barco
lápiz
tarta
1/10
molino
tomate
ballena
molino
1/10
campana
tenedor
caracol
campana
1/10
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